ในตอนนี้ถึงเวลาแล้วที่จะเพิ่มภาษาให้กับการผสมผสานความชำนาญต่างๆการศึกษาในมหาวิทยาลัยวอชิงตันแห่ง pinnacle888 ใหม่กล่าว การใช้คำศัพท์และไวยากรณ์ของเด็กไม่เพียงแค่ แต่พยากรณ์ความรู้ความเข้าใจในอนาคตด้วยคำกล่าวรวมทั้งคำบอกเล่า แม้กระนั้นยังส่งผลต่อการปฏิบัติงานในสาขาวิชาอื่นๆด้วย


ภาษาพูดอีกความหมายหนึ่ง pinnacle888 เกื้อหนุนการบรรลุผลทางวิชาการและสังคมเอมี่ Pace ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านวิทยากรและก็วิทยาการกล่าวกล่าว


การศึกษาเรียนรู้และค้นคว้าและทำการวิจัยฯลฯเน้นไปที่คณิต pinnacle888 วิทยาศาสตร์รวมทั้งการรู้หนังสือและก็พวกเขาไม่ได้พิเคราะห์ว่าภาษานั้นสามารถมีหน้าที่ได้” เธอกล่าว แม้กระนั้นในความเป็นจริงแล้วมันเป็นตัวทายที่แจ้งชัดในสาขาวิชาเด็กจะบรรลุผลสำเร็จในวิชาเลขได้ยังไงอาทิเช่นบางส่วนอาจมีศัพท์คณิตศาสตร์ที่แข็งแกร่ง


การเรียนรู้คราวนี้เป็นครั้งแรกที่พิจารณาถึงความชำนาญการเตรียมการสำหรับการจัดเตรียมสำหรับเพื่อการเรียนของสถานศึกษาและก็เพื่อบากบั่น pinnacle888 หาว่าตัวใดของพวกเขาเป็นตัวพยากรณ์ที่อดทนที่สุดในการบรรลุผลในภายหลังของเด็ก คนเขียนร่วม Kathy Hirsh-Pasek ผู้อำนวยการห้องปฏิบัติการภาษาเด็กแรกคลอดที่ Temple University พูดว่าภาษา – ความสามารถสำหรับเพื่อการทำความเข้าใจคำศัพท์และจับคู่ประโยคเข้าด้วยกันได้เป็นอย่างดี


Pace 
และ pinnacle888 เพื่อนร่วมงานของคุณจาก Temple University, University of Delaware รวมทั้ง University of North Carolina ได้สำรวจข้อมูลระยะยาวจากกว่า 1,200 คนภายในสถาบันสุขภาพเด็กแล้วก็การพัฒนามนุษย์แห่งชาติ การศึกษาการดูแลเด็กวัยเด็กและการพัฒนาเยาวชน การเรียนคราวนี้ใช้การวัดความชำนาญด้านสังคมศาสตร์และก็การศึกษาในหลายระดับและก็ระดับชั้นรวมถึงการวัดผลเมื่อเข้าชั้นเรียนในชั้นอนุบาลและในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 3 และ 5


แม้ว่าจะมีการวิจัย pinnacle888 ไม่น้อยเลยทีเดียวเกี่ยวกับกรรมวิธีการปรับปรุงความสามารถเฉพาะด้านของเด็กเมื่อเวลาผ่านไป แต่งานวิจัยจำนวนมากมุ่งเน้นไปที่ต้นแบบการเรียนข้างในสาขาวิชาเดียวอย่างเช่นคณิตหรือการอ่าน นักค้นคว้าในการศึกษาเรียนรู้ของ UW ต้องการทราบว่ามีความเชื่อมโยงระหว่างความสามารถเมื่อพินิจร่วมกันหรือไม่และคิดถึงความรู้ความเข้าใจศูนย์รวมกันกลุ่มนี้บางทีอาจคาดการณ์ถึงกำไรหรือการเติบโตเหนือสิ่งที่คาดหวังได้จากทักษะที่เด็กได้แสดงเมื่อเข้ามาคราวแรก ห้องเรียนอนุบาล ทีมพินิจพิจารณาผลการเรียนและการประเมินการกระทำที่ได้รับมอบหมายคะแนนมาตรฐานและดูว่าคะแนนมีความเกี่ยวข้องกันเช่นไรในระดับ 1, 3 และก็การผลิตแบบจำลองการเจริญเติบโตของเส้นโค้งช่วยให้กลุ่มเห็นระดับการกระทำงานของเด็กในช่วงเวลาต่างๆแล้วก็วิเคราะห์อัตราการเปลี่ยนแปลงในช่วงเวลาที่ระบุใน โรงเรียนประถมศึกษา.

Facebook Comments